Lars Sandåker

Et gammelt og fint minne fra fra årene med podkastlytting er da Start Up ble lansert i april 2014. Jeg tror jeg husker at de spilte utdrag av førsteepisoden på This American Life, og jeg satte stor pris på de første sesongene som fortalte om hvordan det var for Alex Blumberg å starte et podkastselskap, alle vansker og pinligheter inkludert. Siden har det blitt litt for mange podkaster å høre på, og jeg falt av lasset med Start Up, helt til jeg i sommer oppdaget at de aller siste episodene nettopp var sluppet, hvor de beskrev overtakelsen av Gimlet Media av Spotify. Men det er ikke Start Up og podkastselskapoppkjøp jeg skal skrive om her. For jeg oppdaget samtidig at nest siste sesong av podkasten , etter at de hadde fulgt oppstarten av Gimlet, og fulgt diverse småselskaper i sesonger og episoder (totalt 8 sesonger og 93 episoder), som ble sluppet i november og desember 2018, er 7 episoder om Success Academy, Eva Moskowitz's system av skoler i New York. Man er selvfølgelig helt

Idag, lørdag 7.desember, sendte NRK P2, i programmet Verdibørsen , en samtale mellom filosof Ole Martin Moen og idehistoriker Espen Schaanning. Moen er jo temmelig fast inventar i programmet, men jeg kan ikke huske å ha hørt Schaanning der før. Idag var det et segment som skal fortsettes neste lørdag, under den snurrige tittelen "To som er enige om noe de fleste er uenige med dem i". Fra NRK.no Og idag snakket de altså om skole. Jeg opplevde det som et friskt pust etter noen uker med mye skoledekning i media, i forbindelse med læreplanreformen og PISA-resultatene. De snakket kort oppsummert blant annet om (og jeg slenger inn kommentarer her og der): Hvordan har det seg at vi føler det så presserende og viktig at alle barn skal lære det samme, og at de skal lære så mye? Schaanning har mange ganger påpekt at dette nødvendigvis skaper endel tapere, og disse blir det nettopp fordi vi insisterer på å "hjelpe" alle på samme vis. Dessuten så er det mye av det vi